Publication
Peran Umpan Balik pada Pembelajaran Menulis
Peran Umpan Balik pada Pembelajaran Menulis
Memproduksi tulisan dalam Bahasa Asing merupakan perjuangan bagi pembelajar bahasa asing di Indonesia kebanyakan. Perbedaan berbagai aspek kebahasaan, mekanika, dan penggunaan bahasa menjadi sumber kesulitan dalam menulis. Namun, pembelajar bahasa dituntut untuk menguasai empat keterampilan dalam bahasa Inggris, termasuk menulis. Cara memfasilitasi siswa dalam menyusun sebuah tulisan adalah melalui proses Belajar Mengajar. Guru sebagai orang yang memiliki tanggung jawab untuk meningkatkan pembelajaran harus menciptakan cara yang memotivasi siswa untuk menghasilkan karya tulis. Salah satu cara untuk memfasilitasi siswa adalah dengan memberikan umpan balik atas tulisan siswa. Guru diminta menggunakan berbagai macam umpan balik untuk membimbing siswa menghasilkan tulisan yang baik.
Kata kunci : tulisan, bahasa asing, umpan balik