Research

Eksplorasi Etnomatematika Pada Permainan Tradisional Lu Lu Cina Buta

Secara istilah etnomatematika merupakan antropologi budaya pada matematika dan pendidikan matematika (Turmudi 2007). Hal ini disebut juga dengan suatu aktivitas yang melibatkan angka, pola geometri, hitungan dan sebagainya yang dianggap sebagai aplikasi pengetahuan bidang matematika yang melibatkan budaya lokal (Pusvita and Widada 2019). Tujuan dari program etnomatematika adalah untuk mengakui bahwa ada cara-cara berbeda dalam melakukan “matematika” dengan mempertimbangkan pengetahuan matematika yang dikembangkan oleh berbagai sektor masyarakat.Dalam hal ini peneliti melakukan penelitian eksplorasi etnomatematika pada permainan lu lu cina buta.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif etnografi. Teknik pegumpulan data yaitu dengan observasi dan dokumentasi terahadap sekelompok anak-anak yang memainkan permainan tradisional lu lu cina buta.hasil dari penelitian ini adalah ditemukannya etnomatematika pada permainan tardisional lu lu cina buta, yaitu tentang pembelajaran lingkaran,waktu dan besaran panjang yang di pelajari di  SD dan SMP.