Submision Description

MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR ANAK KELOMPOK B MELALUI BERMAIN ESTAFET DI TK MELATI INDAH TENANYAN RAYA

Penelitian ini didasari oleh rendahnya kemampuan motorik kasar anak Kelompok B TK Melati Indah Tenanyan Raya, kemudian dengan mempetimbangkan indetifikasi dan analisis masalah maka peneliti menentukan alternatif pemecahan masalah berupa penerapan kegiatan Bermain Estafet di TK Melati Indah Tenanyan Raya untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Anak.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan setiap siklus sebanyak dua kali pertemuan. Subjek dalam penelitian adalah Kelompok B yang terdiri dari 11 anak laki-laki dan 15 anak perempuan. Metode yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu observasi dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dan kuantitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui bermain estafet kemampuan motorik kasar mengalami peningkatan. Hal tersebut terlihat pada aspek kecepatan anak yang mendapat skor 3 (tiga) yaitu anak yang dapat berlari dengan cepat dan melaksanakan instuksi guru dengan benar pada pra tindakan mencapai 23,08%, pada Siklus I sebesar 53,85%, dan pada Siklus II naik menjadi 88,46%. Aspek kelincahan anak yang mendapat skor 3 (tiga) di mana anak tampak lincah dan dapat melaksanakan sesuai instruksi guru pada pra tindakan mencapai 7,69%, pada Siklus I sebesar 42,31%, dan pada Siklus II naik menjadi 84,62%. Aspek koordinasi mata dan tangan anak yang memperoleh skor 3 (tiga) yaitu anak yang dapat lari sesuai instruksi guru dan mampu melakukan koordinasi mata dan tangan pada pra tindakan mencapai 19,23%, Siklus I sebesar 46,15%, dan pada Siklus II meningkat menjadi 88,64%. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa bermain estafet dapat meningkatkan kemampuan motorik kasar anak Kelompok B di TK Melati Indah Tenanyan Raya